dimecres, 15 de novembre de 2017

PER QUÈ ELS ASTRONAUTES PORTEN ESCAFANDRE? _COMENCEM UNA NOVA II+D

La setmana passada vam començar una nova II+D que té com a contingut central la respiració dels éssers humans.  A partir de les activitats inicials per pactar les prediccions de la nostra tribu, vam poder comprovar que no tots els ésseers vius respiren de la mateixa i que el nostre aparell respiratori, és diferent que el dels peixos o el de les plantes. També, hem corroborat les prediccions mitjançant la recerca d'informació i el visionat de vídeos.










dilluns, 13 de novembre de 2017

SCRATCH

Hem començat una nova informàtica, anomenada Scratch. És diferent que l'altre curs, els jocs són molt diferents. No es pot obrir sense la contrasenya del nostre correu. El professor que ens ho ensenya és en Moi Dubé, tutor de 5è.

dimecres, 8 de novembre de 2017

EL KIT DE LAS PLANTAS

Las maestras nos propusieron hacer un kit para los compañeros de segundo. Primero hicimos un diseño sobre papel con nuestro grupo cooperativo. Después, con una caja de zapatos llevada de casa, la pintamos, la decoramos y pusimos todo lo necesario para el kit. Estamos contentos porque los kits resultantes son muy divertidos.





EXPERIMENTO: ¿ QUÉ LE PASARA A UNA PLANTA SI LE QUITAMOS LA TIERRA?


Hola,
Os queremos explicar uno de los experimentos que hicimos para conocer mejor la nutrición de las plantas. Las maestras nos propusieron sacar la tierra de una planta para observar qué le pasaba. Después de hablar en grupo cooperativo, decidimos que la predicción para este experimento sería la muerte de la planta porque le faltaba uno de los elementos más importantes. Al cabo de unos días, la observamos y así ocurrió.





EXPERIMENTO: ¿QUÉ PASA SI REGAMOS PLANTAS CON COCA-COLA?

    
Un día, las maestras nos dijeron que haríamos una actividad muy divertida. Se trataba de regar plantas con diferentes productos,pero nosotros  os vamos a a contar que pasó cuando regamos las plantas  con coca-cola. Nos dieron una ficha donde teníamos que imaginar como sería la planta después de 15 días y como la vemos ahora. La mayoría pensaba que se moriría y así fue.




¿ QUÉ PASA SI REGAMOS UNA PLANTA CON LECHE O ZUMO?

El experimento consistía en regalar una planta con agua, zumo y leche. Escuchamos la explicación de este experimento en inglés. Al cabo de unas semanas pudimos observar que:
- la planta que regamos con agua no se había muerto.
- la planta regada con zumo se murió.
- la planta regada con leche se murió.
De esta manera pudimos comprobar que el agua es el único líquido que necesitan las plantas para vivir.





EXPERIMENTO: LA PLANTA SIN AGUA

Este año estamos trabajando las plantas .
Primero cogimos una planta y la pusimos encima de un plato , luego tuvimos que estar 2 semanas sin  echarle agua y al final de las 2 semanas vimos que la planta estaba seca y muerta 

porque las plantas necesitan agua para nacer , para crecer y para nutrirse.

  
Els 4 fantàstics : Natàlia G. i Marc Martí.

EXPERIMENTO CON UNA PLANTA EN UNA CAJA


Nuestras  profesoras  nos  dieron  una planta , y  todos  los  niños  de cuarto de primaria  teníamos  que llevar cajas de  zapatos. Unos  hacían  el agujero  al  lado  y  otros  arriba . A  nosotros  nos
tocó  hacerlo  arriba . Hicimos  el  agujero  con  las  tijeras , pusimos  la  planta  dentro  de  la
caja , la  cerramos  muy  bien  con  cinta  adhesiva , esperamos  unas semanas y vimos los resultados. Éstos nos sorprendieron mucho porque descubrimos que las plantas iban hasta el agujero a buscar la luz del Sol.


       

diumenge, 5 de novembre de 2017

LA TUNDRA!!

Els alumnes de cinquè van decidir a finals de setembre que la seva tribu fos LA TUNDRA. Un llarg camí, fent recerca, aprenent què és un ecosistema i les seves característiques, apreciant la varietat immensa que ens ofereix el nostre planeta terra i adonant-nos-en de la necessitat de cuidar-lo com casa nostra que és.
Votacions, segones votacions, parades de 3 minuts, i finalment una decisió conjunta de tots els alumnes de cinquè. LA TUNDRA, el nostre ecosistema.

Aquí teniu el vídeo que hem realitzat. Esperem que us agradi molt. I ja sabeu, abrigueu-vos si voleu venir a veure'ns!!




divendres, 3 de novembre de 2017

Sortides de descoberta de l'entorn

Els nens i nenes de la tribu dels volcans aquesta setmana hem fet dues sortides per estudiar i veure in situ els animals (sobretot mamífers) i el relleu de la nostra ciutat: Olot.

Dilluns al matí vam anar al volcà Montolivet a buscar rastres d'animals i el que vam trobar va ser molt interessant: excrements, passos de fauna, caus... fins i tot vam poder veure algun esquirol!
Durant la tarda, els educadors de l'Agrupació Naturalista de la Garrotxa ens van preparar un joc de pistes a l'escola per tal de plasmar en un dossier tot el que havíem après aquell mateix matí enmig de la naturalesa.

Dijous al matí vam anar al volcà Bisaroques, des d'on vam veure unes bones vistes de la nostra ciutat i hi vam identificar barris, volcans, serres, etc. També ens van ensenyar a orientar-nos. A partir del que vèiem i del que ens explicaven les educadores del Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa, vam omplir un mapa de la cubeta olotina.

Tribu dels volcans

dijous, 2 de novembre de 2017

Celebrem LA CASTANYADA!

El passat dimarts a la tarda, els alumnes de la tribu dels volcans i de la tribu dels excursionistes vam anar al Triai a celebrar la Castanyada.
Vam jugar i vam menjar castanyes tots plegats. Ens ho vam passar molt bé!
Us deixem algunes fotos de la celebració.
Alumnes de 3r i 4t.








dimecres, 1 de novembre de 2017

ENS PREPAREM PER LA CASTANYADA

Hola família!!

Els alumnes de 3r i de 4t i els més petits de l'escola es van reunir dimarts passat per elaborar i decorar les paperines per a les castanyes. Es va utilitzar el paper de diari per fer-la i la van decorar amb material molt divers: gomets de diferents formes i colors, trossos de paper de xarol, ceres, pintures... el resultat final va ser molt original i creatiu i plegats ens ho vam passar genial!!


PADRINS I FILLOLS


















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