dilluns, 19 de febrer de 2018

QUINES QUATRE COSES SALVARÍEM SI HI HAGUÉS UNA INUNDACIÓ?

A l'hora de tutoria l'equip docent ens ha plantejat una situació meteorològica on s'inundaven les nostres cases i ens han demanat que parlèssim amb grup quines quatres coses salvaríem d'una llista de deu. Desprès de debatre i arribar a un consens amb el nostre grup ho hem posat en comú amb la resta de la tribu. Hem quedat sorpresos perquè hem coincidit en molts objectes i les explicacions eren similars. Cada dia, anem formant la idisioncràsia de la nostra tribu.







dimecres, 14 de febrer de 2018

CELEBREM EL DIJOUS LLARDER JUGANT A JOCS DE TAULA

Per celebrar Dijous Llarder vam fer una activitat d'etapa que ens va agradar moltíssim. A cada classe hi havia jocs de diferents tipologies: clàssics, de rol,de memòria, de raonar, d'estratègia... Nosaltres havíem d'escollir quina era la classe que ens agradava més i llavors, allà ens trobàvem molts de jocs. Va ser una tarda molt divertida perquè vam jugar jocs per nosaltres desconeguts amb l'ajuda dels companys d'altres cursos.



CONSTRUÏM UN COET COOPERATIVAMENT

La setmana passada vam construir un coet de plastilina de forma cooperativa. Utilitzant l'estructura  1-2-4 vam crear un esbós per tal de poder-lo posar en comú amb els companys per tal de conseguir una única idea de grup. Aquesta és la que vam construir. Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre que treballar en grup dona un resultat molt satisfactori.











dijous, 8 de febrer de 2018

Per què a la Lluna no hi ha volcans?

Durant aquesta setmana cultural a la tribu dels volcans hem descobert per què a la lluna no hi ha volcans.
Primer de tot, vam escriure per grups cooperatius quina hipòtesi teníem cadascun de nosaltres entorn a aquesta pregunta.

Després, aquests grups van fer recerca. Van buscar per internet i en diversos llibres de la mediateca la resposta a la nostra pregunta: què són els volcans, quin és el seu funcionament, què és la Lluna, què és la Terra, de què estan formades totes dues...
Finalment, van fer una posada en comú de tot el que havien trobat, van escriure-ho tot a la pissarra i van arribar a una gran conclusió.


Per acabar, van fer dues maquetes: una de la Terra i una de la Lluna amb totes les seves parts i amb un fil les van tallar pel mig per observar bé les diferències entre una i l'altra.
Us deixem algunes fotos!






Tribu dels volcans

dimecres, 7 de febrer de 2018

QUÈ ÉS UNA COMARCA?

Aquest matí mitjançant la Parada de 3 minuts, una estructura cooperativa simple, hem pensat i raonat què és una comarca. Les prediccions les hem anat apuntat a la pissarra per tal de tenir-les visibles mentres compartíem coneixements. Per acabar, hem completat un mapa de Catalunya i hem après que aquesta comunitat autònoma té 41 comarques. A partir d'ara segur que aprendrem moltes més coses de cada una d'elles i sobretot, de la nostra: la Garrotxa.















OBSERVEM CONSTEL·LACIONS

L'Èlia ens ha portat un joc on es poden observar les constel·lacions més importants  projectades al sostre. Aquest matí hem aprofitat l'ocasió i hem corroborat algunes de les prediccions sobre la importància de les estrelles a l'hora d'orientar-nos durant la nit.
Hem pogut observar constel·lacions tan importants com: l'Óssa Menor, l'Óssa Major, el Centaure, els Signes del Zodíac... També hem aprés que cada una d'elles té un significat i moltes, tenen relació amb la mitologia.











EL CUB DE LES EMOCIONS

Vam començar la Setmana Cultural amb una activitat d'ecologia emocional per aconseguir ser més extrovertits i poder explicar les nostres emocions. L'equip docent ens va donar un cub on en cada una de les cares hi havia representada una situació. Havíem de tirar el dau i explicar algun moment on ens havíem sentit com la persona que sortia a les fotografies. Quan vam acabar, vam adonar-nos que teníem coincidències amb altres companys. Vam fer tribu!


                                                        Clica i veuràs més fotografies

divendres, 2 de febrer de 2018

APLIQUEM LES MATEMÀTIQUES EN ELS PLÀNOLS

Aquesta setmana hem aplicat els coneixements sobre les figures planes en el plànol de la ciutat d'Olot. Les mestres ens van fer adonar que en el nostre dia a dia, estem envoltats de triangles, de quadrilàters, de rectes perprendiculars, d'angles rectes... Amb grup cooperatiu vam marcar amb diferents colors totes les figures que veiem en un fragment del plànol de la nostra ciutat.